We houden te veel vast aan kaders en disciplines

In een nieuw project begeleidde Tatiane Strooband vorig jaar langdurig thuiszittende of dreigend thuiszittende kinderen. Samen met het kind en de ouders kijkt ze vanaf dag 1 hoe het kind weer in de schoolbanken terecht komt. Het zelfvertrouwen van het kind is beschadigd door het systeem en afwijzingen. Tatiana: “We houden te veel vast aan onze eigen kaders en disciplines. In het huidige systeem mis ik de actie. Laten we met elkaar tot die actie komen.”